|
29/07/2022 - 20:37 |
Έγκριση Πρότυπου Οδηγού Κατάρτισης των Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (Ι.E.K.) |
Νομοθεσία |
|
29/07/2022 - 18:22 |
Άτομα Επιδοτούμενης Εθελοντικής Εργασίας στην Ιταλία |
Εθελοντισμός |
|
29/07/2022 - 17:31 |
Βοηθός Λογιστικός/ή Λειτουργός στο Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας (Κύπρος) |
Θέση Εργασίας |
|
29/07/2022 - 17:29 |
Λογιστικός/ή Λειτουργός στο Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας (Κύπρος) |
Θέση Εργασίας |
|
29/07/2022 - 17:07 |
Ίδρυση ενιαίας σχολής προπονητών γυμναστικής σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη |
Νομοθεσία |
|
29/07/2022 - 16:44 |
Νοσηλευτής (Καβάλα) |
Θέση Εργασίας |
|
29/07/2022 - 14:25 |
Προώθηση της απασχόλησης μέσω Προγραμμάτων Κοινωφελούς Χαρακτήρα σε Υπηρεσίες του Υπουργείου Περιβάλλοντος και Ενέργειας και του Υπουργείου Μετανάστευσης και Ασύλου |
Νομοθεσία |
|
29/07/2022 - 14:17 |
Θέσεις εργασίας σε Τεχνικές Εταιρείες στην Ελλάδα |
Θέση Εργασίας |
|
29/07/2022 - 14:10 |
2 άτομα με Σύμβαση Ορισμένου Χρόνου στη Δημοτική Επιχείρηση Ύδρευσης Αποχέτευσης Ρήγα Φεραίου |
Θέση Δημοσίου |
|
29/07/2022 - 14:07 |
Training Course: "Digital Intersectional Creative education" in Czech Republic |
Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης |
|
29/07/2022 - 14:05 |
2 Πολιτικοί Μηχανικοί με Σύμβαση Ορισμένου Χρόνου στο Δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας |
Θέση Δημοσίου |
|
29/07/2022 - 14:00 |
1 άτομο στην Περιφέρεια Ηπείρου |
Θέση Εργασίας |
|
29/07/2022 - 13:55 |
Seminar: "What the...Solidarity?!" in Poland |
Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης |
|
29/07/2022 - 13:53 |
Training Course: "Debates as a tool in Youth Work for Social Inclusion" in Moldova |
Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης |
|
29/07/2022 - 13:53 |
8 άτομα με Σύμβαση Ορισμένου Χρόνου στο Σπήλαιο Περάματος Ιωαννίνων |
Θέση Δημοσίου |
|
29/07/2022 - 13:43 |
Training Course: "Mental Health Issues Arising from Covid-19" in Netherlands |
Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης |
|
29/07/2022 - 13:28 |
Training Course: "Demystifying Youth Participation" in Ireland |
Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης |
|
29/07/2022 - 13:16 |
Training Course: "Where is my balance?" in Georgia |
Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης |